Условия для поступления и обучения инвалидов и лиц с ОВЗ

Нормативно-правовая база методического сопровождения обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в СПО

Конвенцию о правах инвалидов (принята резолюцией 61/106 Генеральной Ассамблеи от 13 декабря 2006 года);

Федеральный закон от 3 мая 2012 г. № 46-ФЗ «О ратификации конвенции о правах инвалидов»;

Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями от 07.03.2018 г.);

Федеральный закон от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (в ред. от 07.03.2018);

Постановление Правительства Российской Федерации от 19 апреля 2016 г. № 328 «О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации "Доступная среда" на 2011-2020 годы» (с изменениями и дополнениями от 01.02.2018 г.);

Постановление Правительства Российской Федерации от 14 августа 2013 г. № 697 «Об утверждении перечня специальностей и направлений подготовки при приеме на обучение, по которым поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующей должности или специальности»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015г. № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» (в ред. Приказа Минобрнауки России от 18.08.2016 № 1065);

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 12 апреля 2011 г. N 302н "Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда" (с изменениями и дополнениями).

Информация об условиях приема лиц с инвалидностью и ОВЗ

Приём в колледж осуществляется в соответствии с «Правилами приема в ГБПОУ ВО «Губернский педагогический колледж», утверждёнными приказом директора колледжа.

✦ Правила приёма размещены на сайте колледжа.

На обучение принимаются лица с ограниченными возможностями здоровья, инвалиды II и III групп, которым, согласно заключени. учреждения медико-социальной экспертизы, обучение в колледже не противопоказано.

Лица с ограниченными возможностями здоровья, инвалиды II и III групп при поступлении подают стандартный набор документов и дополнительно предоставляют оригинал или ксерокопию следующих документов:
• заключение психолого-медико-педагогической комиссии;
• справку об установлении инвалидности, выданную учреждением медико-социальной экспертизы.
Поступающие вправе направлять заявление о приеме, а также необходимые документы через операторов почтовой связи общего пользования (далее – по почте), а также в электронной форме в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. № 63 – ФЗ «Об электронной подписи», Федеральным законом от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации», Федеральным законом от 7 июля 2003 г.№ 126- ФЗ «О связи». При направлении документов по почте поступающий к заявлению о приёме прилагает:
документ об образовании (копия);
документ, удостоверяющий личность (копия);
четыре фотографии (3*4;
справка о прохождении медицинской комиссии.

Информация о профориентационной работе для инвалидов и лиц с ОВЗ

Профориентационная работа представляет собой комплекс мероприятий, которые направлены на профессиональное самоопределение личности с ОВЗ, с учетом его склонностей, возможностей и потребностей на рынке труда.
Основными формами профориентационной работы колледжа можно назвать:
• профессиональное консультирование по вопросам выбора профессии, трудоустройства, возможностей получения профессиональной подготовки.
• выступление преподавателей на родительских собраниях и классных часах с целью информирования родителей и студентов о возможностях развития профессиональной карьеры;
• проведение Дней открытых дверей в колледже;
• организация работы по привлечению студентов и выпускников колледжа к профориентационной работе;
• создание и поддержка сайта колледжа, разработка рекламных материалов.

Информация об обеспечении доступа в здание колледжа инвалидов и лиц с ОВЗ